Elecciones en el CGE: “Los integrantes de la Lista 5 somos todos docentes que estamos en las escuelas”, resaltó Álvarez Miorelli

· Propuestas
Álvarez Miorelli dio a conocer cinco propuestas que impulsa la Lista 5. “Una de nuestras propuestas es que las Asesorías Pedagógicas en las escuelas de nivel medio sean contadas como años frente a alumnos para poder jubilarse. Hoy eso no ocurre”, señaló.
Además plantean que se otorgue estabilidad laboral a los talleristas de las escuelas de jornada completa y de jornada extendida, y también a los anexos de los centros de formación profesional. “Hoy hay docentes con 15 años de antigüedad, que es la mitad de la carrera docente, y no titularizan”, advirtió al respecto.
Otra de las propuestas tiene que ver con nivel inicial. “Las docentes itinerantes son las profesoras de nivel inicial que en zona rural van de una escuela a otra, es decir, una semana están en una escuela y a la siguiente semana, en otra. Esas docentes no tienen estabilidad laboral, algo que es una salvajada porque es absolutamente violatorio de cualquier sistema de trabajo en términos de derecho. Nosotros lo sabemos porque estamos en las escuelas, de hecho yo soy director de una escuela rural”, explicó el candidato, que no se tomó la licencia gremial.
Como quinta propuesta mencionó: “Queremos que la docencia de secundaria tenga concentración horaria, que se genere un régimen de concentración. Los profesores de secundaria no podemos estar corriendo de una escuela a otra. Esto hace años que pasa ¿y nadie lo ve? ¿O lo vemos sólo los que estamos en las escuelas?”, se preguntó.
Álvarez Miorelli consideró que estos cinco puntos “hasta ahora no se han hecho visibles porque para hacerlos visibles hay que estar en las escuelas”. Y agregó: “Nosotros los vemos porque estamos en las escuelas todos los días”.

· Resultados
“Así sea que haya un voto, será sumamente digno”, aseguró Álvarez Miorelli respecto a los resultados que espera de las elecciones, que se desarrollarán el 15 de diciembre. “Habremos marcado que hay cosas que, ante cierta hegemonía, uno puede hacer, que no todo es permanecer en la queja. Hay alternativas y la docencia tiene la responsabilidad de generar alternativas. Es la docencia que sostuvo la educación en plena pandemia, que siempre termina sosteniendo la escuela pública, que termina abrazando a los chicos de su pueblo, que enseña a leer, que mantiene a las universidades públicas. Es la docencia que sostiene. Soy optimista por eso”, subrayó.
Si bien dijo a esta Agencia que espera “que esta lista se instale y cambie el rumbo”, aseveró que si eso no ocurre le quedará “la satisfacción de decir que lo intentamos y demostramos que hay una docencia que es democrática, que puede organizarse y dar batalla aun en condiciones de desigualdad”.
“Anhelamos que los compañeros y compañeras de esta lista ocupen Vocalías porque le harán un inmenso bien al sistema educativo entrerriano. Pero aunque no se dé, habremos hecho historia”, finalizó. (APFDigital)